Cuarta semana español

 

Actividades para la cuarta semana del tercer período de español

 21 al 25 septiembre

Recomendaciones

• En esta semana vamos a realizar 3 actividades con un tiempo total de 4 horas, preferiblemente hacerlas en el orden en que aparecen en el blog.

• Realizar una actividad diaria, no dejar acumular, pues puede ser agotador y agobiante para el estudiante.

• Los padres de familia pueden acompañar el proceso, explicar y ayudar si en necesario, pero por ningún motivo el padre de familia debe realizar las actividades.

• Después de realizadas todas las actividades, tomar fotografía solo a la actividad que el docente solicita esa semana y enviarla a través del formulario de google, dándole click al enlace que se va poner al finalizar, no enviar por ningún otro medio las actividades, si tiene inconvenientes  por favor contactarse a través del whatsApp en el horario establecido. (ver vídeo instructivo en la pagina principal)

• Aunque solo se va pedir  una actividad semanal, las otras actividades se deben realizar en el tiempo estimado, porque van a ser revisadas posteriormente, por eso es importante colocar el título y la fecha a cada una de ellas.

Actividad.  1

Duración: 1 hora

CLICK AQUÍ PARA LEERLO NUEVAMENTE

1. Realizar el siguiente control de lectura del libro Medias dulces de Ivar Da Coll, solamente puede presentar la actividad una vez.

CLICK AQUÍ

 fecha limite para presentarlo: el día viernes 25 de septiembre.

2.   Realizar el siguiente taller en el cuaderno, no olvide colocar título y fecha.

Nombre del Estudiante:____________________________Grado:____________Feecha:________

 

·         Contesta las  preguntas  según lo leído en el libro
            
1.- ¿Cómo se llama el cuento?
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2.- ¿Quién es la persona que cuenta esta historia?
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3.- ¿Cómo se llama la niña a quién la abuela le cuenta esta historia?
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4.- ¿Cómo era Julia? Descríbela
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5.- ¿Cómo era la abuela? Descríbela
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6.- ¿Qué hizo la abuela cuando se cansó de regañar a Julia?
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7.- ¿Quiénes eran los personajes del cuento que contó la abuela?
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8.-  Lee  el  mini resumen del  libro y señala la  idea  central 
 
 Julia es una niña traviesa y juguetona, una tarde su abuela la invita a escuchar la historia de         una bruja canosa, gorda y jorobada llamada La Befana , personaje de una leyenda italiana y         cómo surge la costumbre de poner medias en la ventana cada 6 de enero en dicho país.

      Señale ¿Cuál es la idea Central  del libro?

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9.- Realizar un dibujo que represente la historia del libro.

Actividad.  2

Duración: 1 hora

• Ver los siguientes vídeos, recordemos que lo puede ver cuantas veces sea necesario, colocar fecha, titulo y tomar apuntes.

Recuerden:

Tomar apuntes en el cuaderno, no olvide colocar título y fecha.

• Practicar las preposiciones en la siguiente página interactiva.

CLICK AQUÍ

• Escribir en el cuaderno 10 símiles y 10 metáforas.

• Escribir un texto de 3 párrafos en el cuaderno, e identificar el texto, los párrafos, las oraciones y  las palabras, por ejemplo:

Actividad.  3

Duración: 2 horas

Realizar los siguientes  talleres correspondientes al módulo de lenguaje.

Primera parte: Págs: 50,51,52,53,54,55

Segunda parte:   Pág: 26 y 27 La encuesta

Tercera parte:   Pág: 24 y 25 Árboles

Cuarta parte:   Pág: 17,18 y 19 Verbos

Quinta parte:   Pág: 24,25,26,y 27

ACTIVIDADES PARA  ENVIAR A TRAVÉS DEL FORMULARIO DE GOOGLE FORMS

1. Taller del Libro Medias Dulces.
2. las 10 metáforas y símiles.
3. Texto con los párrafos, oraciones y palabras.

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 FECHA LIMITE  DE ENTREGA EL VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE