Tercero primer período

Grado Tercero

Asignatura: Español		Grado: Tercero	Docente:  Onaida González
No.	Aprendizajes primer período			ü
1	Identifica los elementos narrativos en una fábula.
2	Diferencia las palabras sinóminas y antónimas
3	Reconoce que algunos sonidos se correspondencon diferentes grafemas (gue, gui, mp,mb) y lo tiene en cuenta dentro de sus elaboraciones escritas.
4	Crea personajes para sus historias y describecómo son, dónde viven, qué problemas deben enfrentar y cómo los solucionan.
5	Escribe una fábula con una estructura definida y coherente.
6	Diferencia entre textos ficcionales y no ficcionales.
7	Participa en espacios de discusión en los que socializa con otros los textos literarios que lee.
8	Entrega puntualmente las actividades académicas correspondientes al primer período.
9	Lee en voz alta con fluidez respetando los signos de puntuación, pronunciando las palabras con precisión y manteniendo una velocidad que posibilita la comprensión.
10	Lee los libros propuestos para el plan lector del primer periodo.

Actividades para la última semana del primer período

Del 20 al 24 de abril

Recomendaciones

• En esta semana vamos a realizar 3 actividades con un tiempo total de 4 horas, preferiblemente hacerlas en el orden en que aparecen en el blog.

• Realizar una actividad diaria, no dejar acumular, pues puede ser agotador y agobiante para el estudiante.

• Los padres de familia pueden acompañar el proceso, explicar y ayudar si en necesario, pero por ningún motivo el padre de familia debe realizar las actividades.

• NO ES NECESARIO enviar las actividades del módulo de trabajo, estas se revisan al finalizar el período académico, pero es importante realizarlas en el tiempo propuesto.

• Aunque solo se va pedir  una actividad semanal, las otras actividades se deben realizar en el tiempo estimado, porque van a ser revisadas posteriormente, por eso es importante colocar el título y la fecha a cada una de ellas.

Actividad.  1

Duración: 2 horas

1. Ver los siguientes vídeos explicativos:

                                                                                

2. Leer  en compañía de los padres el siguiente texto de sinónimos y antónimos.

3. Recuerden:

Tomar apuntes en el cuaderno, no olvide colocar título y fecha.

4. Vamos a practicar sinónimos y antónimos.

CLICK AQUÍ

Actividad.  2

Duración: 1 hora

5.Realizar los siguientes  talleres correspondientes al módulo de lenguaje.

Primera parte: Sinónimos antónimos       páginas 16

1.Realizar los siguientes  talleres correspondientes al módulo de lenguaje.

Tercera parte:     El pescador y el genio página. 20, 21

La siguiente actividad es a la que deben tomar foto y enviar el siguiente formulario de google

 el día viernes  24 de abril. 

Actividad.  2

Plan lector 

1. Leer el siguiente taller del libro La tortuguita se perdió, escribir solo las respuestas en el cuaderno, no hay necesidad de transcribirlo en 

DESCARGAR TALLER EN WORD AQUÍ

CLICK AQUÍ PARA ENVIAR LA ACTIVIDAD

Nota : Tener en cuenta que deben ir en las siguientes páginas del módulo.

Primera parte	página. 21
Segunda parte	página. 27
Tercera parte	página. 21
Cuarta parte	página. 11
Quinta parte	página. 11