Actividades para la primera semana del segundo período
27 de abrl al 1 de mayo
Recomendaciones
- En esta semana vamos a realizar 3 actividades con un tiempo total de 4 horas, preferiblemente hacerlas en el orden en que aparecen en el blog.
- Realizar una actividad diaria, no dejar acumular, pues puede ser agotador y agobiante para el estudiante.
- Los padres de familia pueden acompañar el proceso, explicar y ayudar si en necesario, pero por ningún motivo el padre de familia debe realizar las actividades.
- Después de realizadas todas las actividades, tomar fotografía solo a la actividad que el docente solicita esa semana y enviarla a través del formulario de google, dándole click al enlace que se va poner al finalizar, no enviar por ningún otro medio las actividades, si tiene inconvenientes por favor contactarse a través del whatsApp en el horario establecido. (ver vídeo instructivo en la pagina principal)
- NO ES NECESARIO enviar las actividades del módulo de trabajo, estas se revisan al finalizar el período académico, pero es importante realizarlas en el tiempo propuesto.
- Aunque solo se va pedir una actividad semanal, las otras actividades se deben realizar en el tiempo estimado, porque van a ser revisadas posteriormente, por eso es importante colocar el título y la fecha a cada una de ellas.
Actividad. 1
Duración: 2 horas
Duración: 2 horas
1. Explora la siguiente página interactiva de diferentes mapas del mundo.
Responda en el cuaderno:
- Para que utilizaría el mapa en estos sitio?
- Escriba 5 ejemplos más de sitios donde podría encontrar mapas y para que los utilizaría específicamente.
3.Realizar los siguientes talleres correspondientes al módulo de lenguaje.
Primera parte:
La ubicación en los mapas-evaluación del aprendizaje-comprensión lectora
páginas 22-24-25
Primera parte:
La ubicación en los mapas-evaluación del aprendizaje-comprensión lectora
páginas 22-24-25
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Actividad. 2
Duración: 1 hora
1. Realizar los siguientes talleres correspondientes al módulo de lenguaje.
Cuarta parte:
El orden de los acontecimientos, grupos nominales
páginas 8-9
Quinta parte:
Tónicas me ayudas a separar
páginas. 12-13
Cuarta parte:
El orden de los acontecimientos, grupos nominales
páginas 8-9
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Quinta parte:
Tónicas me ayudas a separar
páginas. 12-13
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Actividad. 3
La siguiente actividad es a la que deben tomar foto y enviar el siguiente formulario de google
el día Martes 5 de mayo.
Duración: 1 hora
- Leer el siguiente libro álbum en compañía de los padres.
- Reflexionar con los padres y hermanos acerca de las diferencias en la familia y cómo solucionan los conflictos en casa.
- Realice un dibujo de la familia y la casa, decorarlo con elementos reciclables que encuentre en casa.
CLICK AQUI
NOTA: Es importante hacer la totalidad de las actividades, pero SOLAMENTE tomar 1 o 2 fotos a la actividad número 3 que es la que se pide esta semana y enviarlas por el siguiente formulario.
4A |
4B |
Hola profe
ResponderEliminarBuenas noches profesora como esta.
ResponderEliminarSoy la mama de jeremy echeverry Durango 4-A
El niño solo tiene el modulo vamos a prender 4 pero no los otros 2, aquí o que haría o ud no los pudiera compartir para que el niño no se me atrase, y dice el blog que hay que enviar la actividad 3 y en ella están los módulos que el no tiene.
Agradezco su valiosa colaboración.
Feliz noche.
Buenos días el módulo tiene cinco partes, los estudiantes lo tienen marcado y saben utilizarlo, si persiste la duda me puede contactar por el WhatsApp y se lo explico, de la actividad 3 del libroalbum el Tunel debe darle click en a parte inferior y descargarlo en pdf.
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